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弘扬理论联系现实的马克思主义学风

2025-02-20 阅读次数:466 新闻作者:解放军报作者:李晓阳

路不成坐论 ,理不能空谈 。学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个沉大政治问题 。习主席强调 ,各级干部要弘扬理论联系现实的马克思主义学风 ,自觉把握使用好党的创新理论这一壮大思想兵器 。我们党的汗青反复证明 ,什么时辰理论联系现实对峙得好 ,党和人民事业就可能不休得到成功;反之 ,党和人民事业就会受到损失 ,甚至出现严沉崎岖 。新时期新征程 ,我们要大力弘扬理论联系现实的马克思主义学风 ,切实把科学理论转化为意识世界、刷新世界的强大力量 ,不休推动党和国度事业发展进取 。

深刻意识理论联系现实的沉大意思

理论联系现实的马克思主义学风 ,反映着中国共产党人的理论自觉和心灵风貌 ,既是我们党联结携带宽大人民不休得到成功的成功经验 ,也是以中国式现代化全面推动强国建设、民族回复伟业的沉要保险 。

理论联系现实是马克思主义鲜明的理论品质 。马克思主义既不是学院派的抽象思辨 ,也不是书斋里的浮泛说教 ,而是以事实为凭据、以法规为对象、以实际为检验尺度的科学理论 。马克思提出的“随时随地都要以其时的汗青前提为转移”和恩格斯强调的“马克思的整个世界观不是教义 ,而是步骤” ,都要求将马克思主义当作意识世界、刷新世界的行动指南 D芄凰 ,在理论联系现实中根究客观法规和推动实际发展 ,集中体现出马克思主义求真求实、实际第一的理论品质和科学心灵 。

理论联系现实是我们党一贯对峙的良好风格 。我们党从来将学风问题视为对待马克思主义的底子态度问题 ,甚至“第一个沉要的问题” 。为了断根党内出现的把马克思主义教条化、把共产国际决定和苏联经验神圣化的谬误偏差 ,我们党把马克思主义的理论利用于中国的具体的环境 ,明确提出马克思主义中国化的沉大命题和疑神疑鬼的思想路线 ,并把理论联系现实作为党的三大良好风格之一 。鼎新盛开以来 ,我们党把学风问题上升到关系党的兴衰和事业成败的高度 ,不休深入对理论联系现实的意识 ,从新的实际和时期特点启程对峙和发展马克思主义 ,使中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃 。进入新时期 ,我们党始终对峙思想建党、理论强党 ,要求党员干部在学中干、干中学 ,不休推动马克思主义中国化时期化 ,使中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃 。汗青证明 ,理论联系现实是我们党在革命、建设和鼎新持久实际中形成的良好风格 ,是我们党永葆朝气活力、创造汗青伟业的沉要法宝 。

理论联系现实是推动中国式现代化的现实必要 。当前以中国式现代化全面推动中华民族伟大回复 ,鼎新发展不变工作之沉、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有 ,亟待回覆的理论和实际课题同样前所未有 。唯有大力弘扬理论联系现实的马克思主义学风 ,结合新的实际推动理论创新 ,以理论创新引领新的实际 ,能力进一步科学回覆中国之问、世界之问、人民之问、时期之问 ,不休推动中国式现代化获得新进展新突破 。

正确领会理论联系现实的丰硕内涵

理论联系现实的马克思主义学风内涵丰硕、意蕴深远 。其中 ,理论进建是理论联系现实的底子前提 ,调查钻研是贯彻理论联系现实的沉要伎俩 ,解决问题与推动发展是对峙理论联系现实的最终主张 。

理论联系现实的前提在于学懂弄通理论 。马克思主义理论博大精湛、常学常新 ,只有真正把马克思主义看家能力学得手 ,能力在进建使用的过程中阐扬出理论领导实际的壮大威力 。一方面 ,只有器沉马克思主义的经典著述 ,读原著原正本本、原汁原味 ,学原文全面系统、吃透精华 ,悟道理深刻把握“管总、管长远”的根基态度概想步骤 ,能力夯事讽论功底、把握思想真谛;另一方面 ,只有器沉马克思主义中国化时期化的最新成就 ,把进建习近平新时期中国特色社会主义思想作为沉中之沉 ,深刻领悟其科学内涵、心灵内容和实际要求 ,能力提升理论素养、坚定看齐追随 。

理论联系现实的基础在于做实调查钻研 。把科学抽象的理论同具体客观的现实结合起来 ,不成或缺的中介就是调查钻研 。只有通过深刻的调查和科学的钻研 ,能力从丰硕的感性资猜中提炼出有学理性的新理论 ,概括出有法规性的新实际 ,并在实际中检验和发展理论 D芄凰 ,理论联系现实既是意识层面的步骤总结 ,也是实际层面的具体操作 ,只有经过充分详细的调查钻研 ,能力实现理论和实际的相互推进 。一旦脱离或者短缺对现实问题的深刻调研 ,就必然会在理论和实际上陷入空想和盲动 。

理论联系现实的主张在于解决现实问题 。理论的价值在于领导实际 ,进建的主张全在于使用 。抓住问题就找到了实际前进的突破点 ,也就找到了理论创新的成长点 。中国共产党人干革命、搞建设、抓鼎新 ,从来都是为相识决中国的现实问题 ,党的理论也是在不休回覆时期课题中创新发展的 。新征程上 ,我们所面对问题的复杂水平、解决问题的艰巨水平显著加大 ,只有对峙学致使用、学用结合 ,能力既体现学的初衷、检验学的成效、总结学的经验 ,又扭转用的理想、改进用的步骤、改善用的效力 ,把进建成就转化为破解难题的思路、推进发展的行动 ,使各方面工作有所发展、有所创造 。

躬身践行理论联系现实的实际要求

“中国共产党人依附进建走到今天 ,也必然要依附进建走向将来 。”新时期新征程 ,我们必要大力弘扬良好学风、一刻一向加强理论武装 ,不休提升党员干部思想政治素养和在朝能力水平 ,为推动强国建设、民族回复伟业提供坚实保障 。

在端正进建态度高低功夫 。党员干部要把进建理论作为一种心灵钻营 ,带着责任学、带着感情学、带着问题学 ,在进建中吃苦耐劳、勤恳拼搏、勇攀顶峰 。要正视主观世界的意识猜疑和客观世界的矛盾问题 ,学而思其质、剖其因、寻其解 ,思而促深学、促实学、促久学 ,做到学中有思、学思共进 。要联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全面地而不是单方面地进建马克思主义经典著述和党的创新理论 ,致力把握蕴含其中的态度概想步骤、路理学理哲理 ,做到整体把握、融会贯通 。要把理论进建与思想刷新结合起来 ,以理论上的复苏筑牢思想上的坚定 ,以思想上的坚定铸牢政治上的忠诚 ,不休补心灵之钙、固思想之元 ,做到虔诚而执着、至信而深厚 。

在纠治不良学风高低功夫 。刷新进建、端正学风 ,必须紧盯不良学风问题进行查摆分解、坚定整风整改 。要纠治表态化的学风 ,摒弃一时之举、委顿松弛、闯关过关的思想 ,从讲政治的高度对待理论进建 ,真正把进建打算订实、进建内容落实 ,切实做到学有所得、思想受洗礼 。要纠治浅表化的学风 ,预防心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解的思想 ,弘扬“挤”和“钻”的心灵 ,在强读强记、常学常新中悟法规、明方向、学步骤、增智慧 。要纠治功利化的学风 ,克服投契取巧、急功近利、拿来就用的思想 ,自动加快知识更新、优化知识结构、丰硕知识储蓄 ,不休加强理论进建的思想自觉和行动自觉 。

在推进学用相长高低功夫 。想书是进建 ,使用也是进建 ,并且是更沉要的进建 。党员干部要把钻研和解决问题作为进建的底子启程点和落脚点 ,从现实启程抓进建、解难题 ,致力推进理论与实际、进建与使用相统一 。要把自己摆进去 ,对峙眼睛向内、脚步向下 ,切实看破情况、摸清底子 ,找准知识上的不及和能力上的短板 ,做到干什么学什么、缺什么补什么 。要把职责摆进去 ,把刷新学风作为一项端庄的政治工作 ,在进建中不休磨炼党性修养、提高干事创业能力水平 ,推动进建往事凤走、往深里去 。要把工作摆进去 ,缜密联系铸魂育人、练兵备战、安全治理、正风肃纪等工作必要 ,加强钻研总结 ,破除思想定式 ,优化工作步骤 ,使工作实际更好体现时期性、把握法规性、富于创造性 。

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